Pintura coletiva (4º e 5º ano)
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1.
Providencie tintas atóxicas, pincéis, rolinhos e papel de parede branco.
2. Reserve um espaço na sala ou no pátio para aplicar o papel de
parede.
3.Sugira a pintura coletiva do painel de acordo com um tema. Exemplo: O
que esperam de 2011?
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Autorretrato (4º e 5º ano)
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1. Distribua para cada aluno uma bexiga e peça que encham.
2. Em seguida, entregue canetinhas coloridas e solicite que cada um
desenhe o seu rosto na bexiga.
3. Após concluir o desenho, os alunos deverão jogar a bexiga para cima.
4. Dê um sinal para que cada aluno pegue no ar a bexiga de um
colega.
5. Faça uma roda e solicite que cada aluno adivinhe de quem é o
autorretrato.
6. Caso não acerte, o aluno que desenhou deverá se apresentar, falar seu
nome e dar um abraço no colega.
7. Dê continuidade até que todos se apresentem.
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Árvore dos sonhos (1º ao 5º ano)
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1. Em um papel pardo ou cartolina represente uma árvore. Você poderá
afixála em um painel em sala de aula ou no pátio.
2. Na parte superior da árvore, escreva uma pergunta. Exemplo: Como
você gostaria que fosse 2011?
3. Distribua um papel com o molde de uma folha de árvore.
4. Peça para que escrevam o que esperam de melhor para o ano
letivo. Exemplos: amizades sinceras, boas notas etc.
5. As crianças deverão afixar suas folhas com os desejos na árvore.
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Dica esperta!
A árvore pode ganhar uma versão de
mapa e envolver mais turmas. Basta afixar no pátio e sugerir a construção de
bonequinhos, que ficarão localizados em diferentes pontos do mapa, formando
uma grande corrente.
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ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADE PARA O PRIMEIRO DIA
DE AULAÁRVORE DOS SONHOS
Representar
uma árvore no papel pardo ou cartolina; afixá-la no painel ou parede. Em cima
da árvore,escrever uma pergunta
relacionada com o assunto (pode ser sobre questões ambientais, regras deconvivência,
o ambiente escolar etc) que será tratado durante o bimestre,
trimestre... Ex.: Comogostaríamos que
fosse...?Cada criança receberá uma "folha da árvore" para escrever
seu sonho, o sonho é o que a criança esperaque "aconteça de melhor" para o assunto em questão. Depois,
pedir para cada criança colocar sua folha naárvore dos sonhos.Obs: Esta
atividade poderá ser retomada durante o período que for trabalhado o assunto,
ou ao final do período para que haja
uma reflexão sobre o que eles queriam e o que conseguiram alcançar.
